2018年5月12日 星期六

韻母發音原理與練習

        這禮拜看的是外國人對於中文的詞序或是聲調較難掌握而鬧笑話的影片,其實我也還滿感同身受的,就像是之前的越南語造句我本來是想寫“禁止在水庫裡游泳”,就因為某個詞放錯位子而整句的意思變成“禁止在乾淨的水池游泳”,老師還問我所以骯髒的水池就可以游泳嗎XD


  • 意見發表

Q1.根據“外國人學中文碰到的囧事”和“老外說中文”,外國人說中文時容易出現的偏誤,有哪些種類?

  1. ㄢㄤ不分,上傳變上床。
  2. 字詞顛倒,母親變親母。
  3. 聲調不準,請問變親吻。


  • 小組討論

Q1.韻母發音的特徵為何?元音的響亮度是由什麼發音因素控制?
1-1氣流通過、口腔共鳴、聲帶震動。
1-2舌頭的位置和圓唇與否。

Q2.“前山後山圓眼嚴:前山有個嚴眼圓,後山有個圓眼嚴;兩人上山來比眼,也不知嚴眼圓的眼圓?還是圓眼嚴的眼圓?”這個繞口令主要練習的是哪兩個韻母?這兩個韻母要如何區別及進行教學?
2-1ㄧ和ㄩ。
2-1這兩個韻母的唇形不同,進行教學的話我會讓學生用ㄨ的嘴型念ㄧ。

Q3.請畫出現代漢語元音(單元音)的表格。



1 則留言:

期末自評

個人自我評量 1.經過這學期的課程,什麼是華語口語與表達的意義?為什麼你需要學習該課程? 華語口語與表達就像是要讓華語的學習者與教學者都能對這個語言的背景更加了解,進而更道地的使用。 雖然叫做華語口語與表達,但是課程裡面也介紹了很多華語的方言、歷史、清代北京還分成內...