服飾

　　這週聽了第一組同學的報告，知道了很多關於服飾的知識呢，以前看過的古裝劇也都在介紹到對應的時代服裝時在腦海中浮出，像是講到元朝金人的服飾時射鵰英雄傳完顏康馬上跑出來，清朝的步步驚心、各種殭屍片等等，當然還有高中時超紅的蘭陵王這部劇!滿滿的回憶都湧上心頭了~

　　但是說真的，服飾報告的內容實在太豐富了，留下深刻印象的東西不多，事後我自己又再把他們的PPT看了幾遍，才大致上想起了一些細節。他們真的很認真報告，也看的出來為這個報告花了很多的心力。畢竟是第一組上台，沒有其他同學的例子可以參考，所以我很敬佩他們。

• 課前討論

1.對古裝的想像?
　　很華麗，雍容華貴，很繁複而且裝飾品和配戴的東西很多。(這好像只有皇家和達官貴族是這樣XD)

2.華人傳統服飾有何特色?
　　不會被髮左衽，幾乎都是連身套裝。

• 小組討論

1. 隨著時代變遷，你們認為該如何保留傳統服飾的文化呢？抑或是你們認為服飾不斷地發展，就該跟著流行穿著最新的服飾？為什麼？

　　1-1之前曾經看過把和服的下襬裁到膝蓋之上，讓他變成窄短裙的樣子，雖然我覺得和服不適合變成那樣，但是還是保留了傳統服飾且又融入了現代風格。

　　1-2,1-3服飾不斷發展，不斷出現新的樣貌。我覺得傳統服飾可以給人莊重、正式的感覺，他不應該被時代的演變捨棄，傳統與潮流是可以並存的。

2. 如若要向國際發揚服飾文化，除了原住民服飾，你們認為還有什麼服飾能夠代表台灣文化呢？ 

　　我第一個是想到歌仔戲的戲服，但是仔細想想，只有"歌仔戲"本身是源自台灣，他的服飾也還是跟中國東南沿海的民族服飾風格相似，所以這題除了原住民我實在是想不太出來了。但如果這題只問"哪種服裝能讓你想到台灣?"，答案一定是"吊嘎短褲藍白拖"。

3. 如果要教外國學生服飾文化，你們會怎麼教？

　　請他們將自己國家的傳統服飾展現給大家，再製作傳統服飾的可拆式圖卡(袖子、領子或特殊圖案、裝飾品)，最後讓他們把各個國家的服飾特色混搭，看看會不會有意外的驚喜。